Независимая оценка качества подготовки обучающихся

ИНФОРМАЦИЯ О МЕСТАХ РЕГИСТРАЦИИ НА УЧАСТИЕ В ИТОГОВОМ СОЧИНЕНИИ (ИЗЛОЖЕНИИ) В 2023/2024 УЧЕБНОМ ГОДУ

Освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией учащихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией. Промежуточная аттестация учащихся обеспечивает контроль эффективности учебной деятельности образовательного процесса в целом и является основанием для решения вопроса о переводе учащихся в следующий класс.

Ежегодно, не позднее 2-х месяцев до окончания учебного года педагогический совет школы  устанавливает формы, порядок и сроки  проведения промежуточной (годовой) аттестации обучающихся на всех ступенях обучения. 

 Промежуточная (годовая) аттестация учащихся 2 – 6 классов проводится по русскому языку и математике;

      Учебный год в 7 – 8, 10 классах заканчивается переводными экзаменами, проводимыми в срок, установленный решением педагогического совета;

•  Учащиеся  7-8 класса сдают экзамены по 2 предметам из предметов, изучавшихся в соответствующем классе по решению педагогического совета;

•   Учащиеся 10 класса  сдают экзамен по 1 предмету по выбору самого учащегося, изучаемому на профильном уровне,  и защищают курсовую работу.

 Промежуточная аттестация (итоговый контроль) в переводных классах может проводиться в следующих формах: итоговая контрольная работа, диктант, итоговый опрос,  защита рефератов, творческих и курсовых работ, защита проектов, экзамен устно по билетам, тестирование, которые утверждается на педагогическом совете школы не позднее марта текущего учебного года.

От промежуточной аттестации в переводных классах могут быть освобождены:

- отдельные учащиеся за отличные успехи в изучении предметов, определенных на годовую аттестацию;

-призеры муниципальных, региональных и более высокого уровня  предметных олимпиад, конкурсов;

- учащиеся, имеющие положительные годовые отметки по всем предметам в особых случаях:

1) по состоянию здоровья согласно заключению медицинской комиссии;

2) в связи с экстренным переездом в другой населенный пункт, на новое место жительства;

 3) по семейным обстоятельствам, имеющим объективные основания для освобождения от экзаменов.

Промежуточная аттестация (итоговый контроль) проводится ориентировочно с 20 мая по 29 мая.

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

  Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в срок до 1 сентября следующего учебного года.

Информация о промежуточной аттестации в 2024-2025 учебном году.

Целью промежуточной аттестации в том числе является:

- установление фактического уровня теоретических знаний и практических умений и навыков по предметам учебного плана;

- соотнесение  фактического уровня теоретических знаний, практических умений и навыков учащихся с требованиями единых федеральных государственных образовательных стандартов;

- определение уровня сформированности личностных, метапредметных, предметных результатов.

Промежуточная аттестация проводится начиная со 2 класса.

К промежуточной аттестации допускаются все учащиеся переводных классов, кроме учеников, имеющих две и более неудовлетворительные оценки по итогам года. Учащиеся,  не допущенные к промежуточной аттестации, по заявлению родителей остаются на повторный год обучения или переходят на адаптированную программу по решению МПК.

Формами промежуточной аттестации на основании письма Министерства образования Саратовской области №0126/1889 от 3 ноября 2021 года считать Всероссийские проверочные работы. Для учеников, не допущенных к промежуточной аттестации Всероссийские проверочные работы не являются формой промежуточной аттестации, а учитываются как результат текущего независимого мониторинга знаний.

Учащиеся 10 класса, не участвующие во Всероссийских проверочных работах,   сдают экзамен по 1 предмету по выбору самого учащегося, изучаемому на профильном уровне и выполняют письменную работу по литературе (в форме итогового сочинения); во внеурочной деятельности – защита индивидуального проекта.

Классные руководители 2 – 8, 10 классов доводят до сведения учащихся и их родителей предметы и форму промежуточной аттестации, сроки, состав аттестационной комиссии.

От промежуточной аттестации в переводных классах могут быть освобождены учащиеся, обучающиеся по адаптированным программам и/или согласно заключению ПМПК.

Учащиеся, заболевшие в период экзаменов, освобождаются от экзаменов на основании справки медицинского учреждения и сдают их в дополнительные сроки.

Промежуточная аттестация (итоговый контроль) проводится согласно ежегодного графика проведения ВПР. Для обучающихся, не прошедших аттестацию в основные сроки, установлен дополнительный период (ориентировочно с 20 мая по 25 мая). Для ликвидации академической задолженности установлены два периода (ориентировочно с 25 по 30 мая и две последние недели сентября).

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету не более двух раз в сроки, определяемые школой. В указанный период не включаются время болезни учащегося.

Учащиеся, успешно освоившие  в полном объеме образовательную программу учебного года, по результатам промежуточной аттестации переводятся в следующий класс. Предложение о переводе учащихся вносит педагогический совет. 

Учащиеся не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

 Учащиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-педагогической комиссии.

Учащиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующем уровне общего образования.

Учащиеся 1-8 классов, пропустившие 2/3 учебного времени за учебный год по независящим от них обстоятельствам, не аттестуются и не могут быть переведены в следующий класс.

 Учащиеся 1-х классов, не освоившие в полном объеме содержание учебных программ, на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии и письменного согласия родителей (или лиц, их заменяющих), остаются на повторный курс обучения.

 Учащиеся 2-8, 10-х классов, имеющие по итогам года две и более неудовлетворительные отметки по предметам учебного плана, решением Педагогического совета школы остаются на повторный курс обучения с согласия родителей (законных представителей).

Промежуточная аттестация в 2 и 3 классах проводится в форме разноуровневых контрольных работ по математике и русскому языку.

Предметы ВПР, используемые в качестве промежуточной аттестации:

в 5 и 6  классах: математика и русский язык;

в 7 и 8 классах Предмет 1 и Предмет 2.

График ВПР в 2024-2025 учебном году.

Заместитель директора по УВР Вострухова Н.А.

ФРДО - Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении. 

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).

Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.  

Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО: https://www.eduniko.ru/.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это международное сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся школ в возрасте 15 лет. Проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Национальным центром проведения исследования PISA в Российской Федерации является ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования».